Bridging Academic Rigor & Democratic Progress
Bridging academic rigor and policy reform, the Institute of Electoral Studies and Advancement of Democracy (IESAD) is Malaysia’s premier research center for electoral integrity and democratic progress. Located at UNISEL, we translate empirical research into actionable policies, fostering inclusive governance and civic literacy for future leaders.
"From the lecture hall to the ballot box, from research papers to state policies – that is the pathway of IESAD."
Researches
State Policies Formulated
Publications
Media & Discourse Appearances
Cumulative Respondents reached through field research
SIARAN MEDIA IESAD UNISEL BERKAITAN PRN NEGERI SEMBILAN 2026: BN-PN MEMPUNYAI KELEBIHAN, NAMUN PERTARUNGAN MASIH TERBUKA DI KERUSI MARGINAL
Institut Kajian Pilihan Raya dan Pemajuan Demokrasi atau Institute of Electoral Studies and the Advancement of Democracy (IESAD) merupakan sebuah institut penyelidikan, badan pemikir dan pusat konsultansi di bawah Univer...
Latest Activity Feed
Original analyses and curated commentaries from our network.
Latest Research Papers
Download and read our published academic papers and policy reports.
Siddiq Fadzil's Blueprint for Manhaj Malizy: A Conceptual Exploration of His Role in Education, Politics, and Social Reform
By:
One of Malaysia's most prominent public characters, Siddiq Fadzil has had a tremendous impact on the political, social, religious, and educational environments of his country. The major objective is to examine his contributions in several fields, illuminating the ideas and tactics that propelled important advances in society. The goal of the study is to identify the guiding ideas and results of his activities by looking at his blueprint for Malaysia. The study employs a qualitative methodology and comprises a review of previous research as well as a content analysis of Siddiq Fadzil's publications, speeches, and policy proposals. The results demonstrate the significant impact of Siddiq Fadzil on Malaysia's educational system, especially with regard to his advocacy of inclusive and progressive educational practices. His social reforms encouraged harmony and fair growth, while his political philosophy placed a strong emphasis on openness, democracy, and moral leadership. By offering a thorough examination of Siddiq Fadzil's influence, this work contributes to scholarly discourse and can be used as a useful tool for researchers and policymakers who are motivated by his all-encompassing approach to nation-building. Siddiq Fadzil's vision for Malaysia is a pragmatic yet progressive approach to building an equitable, well-educated, and harmonious society. His legacy characterized by a steadfast dedication to moral values and the well-being of society continues to influence and mold Malaysia's growth. This study recognizes his accomplishments and emphasizes how his concepts are still applicable to solving today's problems.
Karamah Insaniah dan Proses Kemenjadian Dalam Pendidikan Al-Hikmah: Satu Tinjauan Awal Manhaj Malizy
By: Rus Shafrena Shafie, Siti Nur Azilah Saipul
Artikel ini membincangkan konsep karamah insaniah dan proses kemenjadian dalam konteks pendidikan Al-Hikmah. Karamah insaniah, yang merujuk kepada kemuliaan dan penghormatan terhadap martabat manusia, merupakan asas penting dalam pendidikan Islam yang bertujuan membentuk individu yang seimbang dari segi rohani, intelek, dan emosi. Melalui pendekatan Al-Hikmah, pendidikan berusaha mengembangkan potensi insan secara holistik, menggabungkan ilmu pengetahuan, akhlak, dan spiritualiti. Sekaligus proses kemenjadian pelajar yang lengkap dari sudut spiritual dan jasmani dapat direalisasikan. Tinjauan awal ini meneliti bagaimana prinsip-prinsip karamah insaniah diaplikasikan dalam proses kemenjadian pelajar, menekankan peranan guru sebagai murabbi yang tidak hanya menyampaikan ilmu tetapi juga membimbing perkembangan sahsiah dan moral pelajar. Dalam masa yang sama, pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah memperkenalkan 7 Teras Utama Kurikulum Persekolahan 2027. Kajian ini juga menyoroti cabaran-cabaran yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan Al-Hikmah dan menawarkan beberapa cadangan untuk memperkukuhkan pelaksanaannya dalam sistem pendidikan semasa dengan mengambil kira impak serta keberkesanannya terhadap perkembangan ekonomi negara.
Pembentukan Kerangka Politik Idealisme Berasaskan Nilai Dengan Menggunakan Pendekatan Manhaj Malizy Dalam Kalangan Ahli Politik Di Malaysia
By: Rus Shafrena Sapee
Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti elemen yang saling berkait dan ciri penting yang menjadi asas kepada kejayaan membina negara bangsa Malaysia yang berjaya. Elemen yang dikenalpasti menjadi faktor penting dalam pembentukan Kerangka Politik Idealisme hasil daripada gabungan paduan antara ciri dan tingkah laku rakyat Malaysia yang bertanggungjawab demi mewujudkan perpaduan dalam suasana yang harmonis, rakyat yang bermaruah, berwatak dan berotak, semangat untuk bangkit, berjuang menumpaskan tirani, menentang kebatilan, perkauman sempit dan faham rasis, dan mencipta mekamisme untuk melantik pemimpin yang adil yang menunaikan tanggungjawab terhadap rakyat. Kajian ini menggunakan kaedah penyelidikan perbincangan kumpulan sasar dalam kalangan mahasiswa dan mahasiswi Universiti Selangor untuk mendapatkan data dan maklum balas kepada elemen-elemen Politik Idealisme yang dikenalpasti. Perbincangan elemen kajian tertumpu kepada persoalan seperti Malaysia yang diidamkan oleh anak muda, pemimpin yang diharapkan, ciri-ciri pemimpin politik yang diidamkan, pandangan anak muda terhadap politik perkauman dan politik berteraskan kaum serta peranan mahasiswa budiman dalam menyumbang kepada politik tanah air. Kerangka Politik Idealisme adalah selari dengan konsep Manhaj Maliziy (Pendekatan Malaysia) iaitu konsep berdasarkan pemikiran Siddiq Fadzil yang membawa pendekatan secara sederhana dalam memastikan kestabilan negara dalam menuju negara maju secara menyeluruh samada dari aspek jasmani, rohani, emosi dan intelek rakyat Malaysia.
Featured Fellows
Esteemed scholars, researchers, and practitioners advancing democratic governance.